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發(fā)布時間:2024-12-27 點此:54次
1、幼兒園小班公開課教案:《小方塊和小圓》教學目標: 能夠辨別出正方形和圓形的形狀特征; 能夠在方形和圓形中正確識別出小方塊和小圓; 能夠掌握基本的顏色名稱。
2、吹泡泡當兒歌念到吹成大泡泡時,幼兒拉成一個大圓圈;念到吹成小泡泡時,幼兒向中靠攏;念到批泡泡飛高了,幼兒踮腳;念到泡泡飛低了,幼兒蹲下;念到泡泡破了,幼兒向后跳。引導幼兒邊念兒歌邊玩游戲。
3、以游戲的口吻引發(fā)幼兒和老師一起做菠菜炒雞蛋的興趣。老師先介紹炒菜的用具和調(diào)味品,然后打雞蛋。
1、學習用涂抹和勾畫的方法表現(xiàn)水母的身體,并用曲線添畫觸手。通過欣賞和動作模仿,嘗試表現(xiàn)水母半圓形的身體和長長的會扭動的觸手。樂意大膽地用身體動作表現(xiàn)水母扭動的樣子。
2、幼兒園小班美術(shù)教案 篇1 目標: 嘗試用簡單的線條表現(xiàn)不同的動作。 體驗氣球印畫的樂趣。 準備: 氣球、棉簽和水粉顏料,舞臺的大背景的紙,背景音樂等。 過程: 氣球?qū)?,教師示范情景導入,引出氣球?教師出示氣球。
3、幼兒園教案《水娃娃》 篇1 活動目標 原意親近水、喜歡玩水,逐漸熟悉水性。 了解玩水活動的游戲規(guī)則。 培養(yǎng)幼兒在水中活動時的身體協(xié)調(diào)性。 重點與難點 能獨立地在水中玩耍。
1、學習故事《雞的一家》,理解故事內(nèi)容。愿意模仿模仿故事中不同角色的叫聲?;顒訙蕚洌簣D片:公雞、母雞、雞寶寶;角色胸飾若干:公雞、母雞、雞蛋、雞寶寶。活動過程:教師完整講述故事一邊,幼兒認真傾聽。
2、幼兒園托班語言教案:大家一起玩1 活動目標:能安靜的聽故事,理解故事內(nèi)容,活得快樂。學說短句:“寶寶,我和你一起玩?!?、“大家一起玩,真開心?!斌w驗參與游戲的快樂。
3、托班語言教案 篇1 活動目標 感知故事內(nèi)容以及膽小先生性格的前后變化。 初步理解故事中“兇狠狠”、“抱頭鼠竄”等詞語的含義。 樂意模仿故事中的人物對話進行故事表演,培養(yǎng)幼兒的勇敢品質(zhì)。 活動準備 PPT課件。
4、托班語言活動找媽媽教案1 活動目標:引發(fā)孩子仔細觀察,練習講述自己看到的事物。練習說兒歌時吐字清楚,口齒流利。建立初步的安全意識,知道外出時不離開成人?;顒訙蕚洌骸缎▲喺覌寢尅返膄lash、dvd機、電視。
5、幼兒園托班英語教案1 小小班活動——Fruit 教學目標 認知幼兒熟悉的水果:梨子pear。在游戲中鞏固對單詞pear的讀音。學習歌曲:《GOODMORNING》活動準備 一個梨子模型,卡片一張.手偶兩個。
6、理解故事的含義,懂得不能玩大剪刀的原因。初步學習沿物體的邊線剪紙。【活動準備】圖片 故事 兒童剪刀人手一把,畫有裙子或汗衫的作業(yè)紙每人一張。【活動過程】出示圖片。
尊重孩子的選擇:幼師可以先問孩子想聽哪個故事,尊重孩子的選擇,讓孩子參與到故事選擇的過程中,增加孩子的參與感和主動性。
對于大一點的孩子可以選擇情節(jié)生動有趣、篇幅較長的故事,比如神話故事、童話故事、科普故事等。
可以讀故事書給小朋友講故事 如果你實在不會講故事,可以去買一本故事書,照著故事書里的內(nèi)容讀給小朋友聽,雖然不是自己編出來的故事,但也好過于講不出故事來,而且小朋友也會聽得很投入 。
在幼兒園這片充滿歡聲笑語的天地里,故事就像神奇的魔法,引領(lǐng)著孩子們翱翔在無盡的知識海洋中。為了激發(fā)孩子們對故事的熱愛,幼兒教師需要掌握哪些技巧呢 讓我們一起來探討。
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